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那头，蒋书阅小声对木雨说：“你真不管管你这老同学？”
木雨低头说：“我们能管得住几个人？”
木雨不是高中才当班长的，他初中是班长，小学也是班长，多年当班长的经验告诉他，班长不是老妈子，管不了所有人。
他们只能从旁提醒、帮助，但路要怎么走还是看每个人自己的选择。
更何况，班长又不是神，难道班长做的就一定都是对的了？
难道傅小驹和他一组就一定能安然无恙了？
木雨不会这么高看自己。
他刚才想要提醒傅小驹，只是希望傅小驹别冲动行事，可傅小驹都已经做出选择了，那他还有什么好说的。
那之后的分组就很快了。
在场有两个大二的学姐，一个学姐加入了鸟哥的cosplay社，一个加入了小动物保护社团。
叶随对木雨说：“我去小动物保护社团。”
木雨怔住。
叶随加入小动物保护社团的话，那这个社团就三人满员了。
不过他很快就想到，现在不论是去两人组还是三人组，他们两人都不可能再分到一组，于是沉默了下，叮嘱道：“有问题随时跟我说。”
“知道的，放心，”叶随始终表现得很沉静，“你们上一个副本不也是这么过来的？不用担心我。”
蒋书阅选择加入文学社。
木雨看向陆重年——从刚才起，他们两人之间的氛围又变得微妙了起来。
陆重年注视着他，对他说：“我去手工社。”
木雨抿了抿唇，点了下头。
作为最后一个需要做选择的人，他其实也没什么选择余地，直接加入了鸟哥的cosplay社——他要是再去文学社或手工社那就是资源浪费了，说好了他们三个老人要分组行动的。
五个组分完，大家立即抓紧时间填写表格。
十三个人，每人一张纸，一支笔，弯腰趴在桌上写，一时之间全是沙沙沙的落笔声。
表格的第一行是：姓名、年龄、性别、专业。
傅小驹填得心惊肉跳的，明明也不是什么奇怪的问题，但他就是很紧张。
一不小心写错一个字，他刚划下一条斜线，斜对面陆重年头也不抬地提醒：“规则第三条：一旦填写完成，请勿轻易更改申请表。”
傅小驹一惊，连忙收笔，肚子上却一阵刺痛。
他撩起衣服一看，他的肚子上竟出现了一道细细长长的血痕！
血痕从他的右边肋骨下方一路划到他的左胯，和他自己划下的那一道斜线角度几乎一模一样，所幸只浅浅划破了他的皮，微微渗出了一点血，没到皮开肉绽的地步。
但其余人依旧脸色煞白。
规则竟然敏感到这种程度？！他们都没填完整张表格，只是写错了一个字都不能改？
傅小驹身旁的两个篮球社学长咽了咽口水，神色更加僵硬了。
木雨皱了皱眉，说：“如果写错字了不要管，大家也小心一点，别急。”
一行人冷汗涔涔地点头。
木雨抿唇，低头重新扫视这整张表格。
表格的第二行是：是否成立新社团（选“否”跳过接下来四个问题）
鸟哥在他旁边小声问他：“要不你来当社长？”
加入进来的大二学姐也拼命点头。
木雨摇摇头，说：“还是你们来吧，有钥匙拿在手上总是一份保障。”
鸟哥和学姐面面相觑，学姐抬手让让他，讷讷笑道：“那还是你来吧，我当不了这个社长。”
表格的第三行是社团名字，第四行有点特殊，是一个叫做“社团种类”的项目。
小动物保护社团社长祁山说：“这个项目在现实中也是有的，但不是我们自己选的，是社团联直接给我们划分好的。”
鸟哥：“对，如果现在我们自己能选的话，那是不是随便怎么选都行啊？”
社团种类一共有五种，分别是：生活志趣类、文娱体育类、社会实践类、专业学习类、科技创新类。
陆重年垂眼道：“五种社团种类，十三名玩家最少分成五个社团。”
他抬起头，向二楼看去。
二楼只有一侧走廊上有着并列的五间教室，五间教室此刻都关着门，没有窗户。
其余部分全是空走廊，走廊墙壁上挂着一些学生活动照片，和一些大赛获奖照。
陆重年微微眯起眼道：“疑似五间活动教室。”
五，五，五，一一对应，这是偶然吗？
叶随顺着思路说：“这是不是意味着，这五种社团种类最好是被我们一一认领走，不要有重复？”
篮球社壮学长狐疑：“为什么？凭什么要按副本的思路来？”
蒋书阅快被弄暴躁了：“因为你再怎么拗也拗不过副本的意志，找到副本的思路跟着它来才能用最快的速度解决副本，最怕的就是连副本想让你干什么都不知道！”
这个学长还要质疑，傅小驹流着冷汗拉住他。
鸟哥说：“我们cosplay社现实中就是生活志趣类，你们小动物保护社团是社会实践类吧？”
祁山沉着地点点头。
“那么我们文学社应该算是专业学习类？”文学社社长汪海洋说，“你们手工社应该算科技创新类？”
篮球社就是文娱体育类了。
大家分好了，立刻将自己的所属类别勾上。
表格再下面一行是：社团目标。
这个玩意儿现实中就谁都没见过了。
诚然大家成立社团都是为了搞活动做事情，可谁还能定下什么具体的社团目标啊，又不是什么社团都能参加比赛拿奖项的。
汪海洋思索了下，率先尝试着写下文学社的目标：好好学习，天天向上。
下一秒——
蒋书阅愕然：“字消失了？！”
就在汪海洋写下句号的瞬间，这行字如同墨汁滴入水中，瞬间化开消失不见。
汪海洋尴尬地挠了挠脸颊，其实他也觉得这个社团目标有点不太靠谱，结果果然不行。
“表格不认同这个社团目标，”木雨道，“换一个试试。”
汪海洋再写：每天阅读一本书。
写下的字再次消失。
叶随蹙眉道：“估计得再具体一点，是能在副本时限内实现的那种。”
汪海洋于是写：在三个小时内看完一本书。
字体还是消失。
木雨想了想，道：“可能需要写那种能让人明确判断出完成度的任务目标，三个小时内看完一本书的话，你到底看没看，看得有多仔细其实很难判断，也许只是随便翻完了整本书，没人知道。”
汪海洋不知道该怎么填写了，蒋书阅建议他：“试试看写：吟诵一首诗歌，能让人感同身受、身临其境。”
木雨本想说这个目标也有点含糊不明确，可汪海洋照着写，这次，字体竟然没有再消失！
木雨顿时深思起来。
难道，任务目标是否能够被明确判断出完成度不是最重要的，最重要的是，副本想要什么样的社团目标……？
可它的判断基准又是什么？
总不可能是看这个目标能否让玩家提升自我这种这么正能量的标准。
大家有了方向，纷纷讨论起来，开始尝试。
鸟哥试了两次才成功写下他们cosplay社团的目标。
即：利用现有道具，cos经典动画角色，力求让观众看一眼就能认出是哪部作品，收获他们的认同和喜爱。
手工社的目标：利用现有道具制作一架玩具飞机。
篮球社和小动物保护社团就有点困难了。
篮球社那个壮学长一开始写的是“每人能够连续三次投篮成功”。
目标是很具体的，判断任务完成的标准也很明确，可不知道是不是因为太简单了，表格并没有认可这个社团目标。
他尝试了好几次，改成“三个人在三小时内运球一千次”“每人连续三次成功投篮三分球”全都不行。
就连傅小驹都想不出来他们还能写什么，那个瘦瘦的学长灵机一动，让他们写“在全市高校3v3篮球比赛里拿冠军”。
傅小驹持怀疑态度：“我们现在在副本里，怎么可能去市里打比赛啊？这里要写的目标肯定是在副本内能完成的那种吧！”
瘦学长：“试试看啊，我觉得就是我们前面写得太简单了，表格需要难度高一点的目标。”
傅小驹：“那它要是真让我们去打比赛怎么办？我们怎么可能拿得到冠军啊？拿不到的话我们会是什么下场？”
他突然有点脑壳疼，他这两个学长都是自己考进理工里来的，就算各地高考分数线不一样，可能考进理工来的脑子总没问题，可他怎么觉得他们思考问题这么离谱呢？
平时也没感觉相处起来这么累啊。
瘦学长：“你不也说了我们现在在副本里不可能去市里打比赛，更何况市里比赛本来就要下个月才开始，副本又怎么可能真让我们去比？”
傅小驹一愣，震惊道：“你是想卡bug？”
副本想让他们提高社团目标难度，他们就索性拔高到副本不可能来检验的程度？！
瘦学长嘿嘿一笑。
壮学长眼珠子一转，觉得这是个方法，没待傅小驹反应过来就照着写了下去，这次字体果然没有再消失，表格认可了这个社团目标！
傅小驹心里一突一突的，总觉得有点不对劲，这俩人是不是把副本制造者的智商看太低了……他怎么感觉自己药丸……
另一头，小动物保护社团也有点难办。
他们这个社团是社会实践类，社会实践需要与外界的沟通与交流，不是在教室里就能做出什么成果来的。
祁山谨慎思考许久，和叶随、大二那个女生讨论过后，写下：能够与全省最大的流浪动物保护基地合作，进行一次充分且有意义的社会实践。
句号写下，字体没有消失。
叶随沉思，说了一句：“副本肯定会有检验我们目标完成与否的方法。”
祁山吐出一口气：“不管了，兵来将挡，水来土掩。”
表格的最后两行是“是否需要指导教师”与“想加入的社团”。
没有人会在这种时候填需要指导教师，大家都知道那不可能是正常的“教师”。
至于最后一个项目，就是社员需要填写的了。
所有人抓紧时间把表格填写完成，签署上名字，鸟哥、祁山、汪海洋、篮球社壮学长以及手工社社长将他们表格的二维码放到抽奖箱扫描屏前一照，五把钥匙吐了出来。
每把钥匙上面都刻着对应的教室序号。
Cosplay社在201；
篮球社在202；
小动物保护社团在203；
手工社在204；
文学社在205。
十三个人拿到钥匙，还没待说上话，一股微妙的恐惧感陡然从身体深处升起。
心跳加快速度，胃仿佛被一只手缓慢地绞紧，胸口开始发闷，冰冷的汗液悄无声息从毛孔里渗出来，手脚逐渐麻木。
木雨、蒋书阅和陆重年对这种感觉再熟悉不过。
——是濒死感！
副本很可能是在催促他们赶紧去各自的教室！
木雨绕过这三张拦在大厅中央的桌子，这一次再也没有无形的屏障拦着他。
副本地图终于彻底对他们开放。
他对其他人喊：“带上申请表，快走！”
第26章 社团招新啦（三）
濒死感的降临让其余人瞬间陷入了恐慌。
见木雨、蒋书阅、陆重年往前跑了，他们赶紧跟上！
一路冲到楼梯口，木雨猛地刹住脚步，迅速浏览了一遍墙面KT板上的次级规则。
活动中心使用规则：
1、所有人员拥有自己的活动教室，请勿串门。
2、进入教室前请敲门，敲门时注意时间。进入教室后记得及时关门。
3、在教室中若听到门外传来的敲门声，可打开；若听到别处传来的敲门声，请勿理会，专心进行社团活动。
4、在活动教室中，请珍惜你们的每一分每一秒，老师们会进行监督。
5、保持秩序，勿在教室外长时间游荡。
6、请尊重指导老师，做一名有礼貌的学生。
7、考核通过，社团成立，社员可进入其他教室，进行社团间交流活动。
粗糙浏览一遍，那种看不出什么所以然却又让人隐隐觉得到处都是坑的感觉让一行人毛骨悚然。
木雨果断道：“把规则拍下来，回教室后再仔细看！”
所有人慌慌张张举起手机拍照，拍完就往楼上冲，凌乱的脚步声在楼梯中响起。
木雨想起一件比较重要的事，拿起手机正想试验一下在这个副本里他们能不能打电话发消息，结果手机整一个变成了飞行模式，得了，他直接把手机塞回裤兜。
濒死感从一楼大厅一直持续到一楼通往二楼的走廊，恐怕所有教室外的空间都已被濒死感笼罩。
活动中心使用规则第五条：保持秩序，勿在教室外长时间游荡。
这之后他们非必要大概只能呆在各自的教室里。
木雨带头冲上二楼，喊道：“等会儿进了教室后记得先看看有没有其他规则，还有，等会儿过三秒集体开一次门。”
小动物保护社团社长祁山气喘吁吁茫然道：“为、为什么？”为什么要过三秒再开？
蒋书阅：“因为要试验一下在教室里能不能听到教室外的声音！”
所有人：“？？？”
为什么？难道他们隔着一扇门用力吼，声音还会被屏蔽掉吗？！
陆重年：“活动中心使用规则第三条。”
记性不太好的人此刻一脸懵逼，记性稍好一点的，譬如傅小驹，勉强回忆了下这条规则讲的是什么，顿时就有种头大的感觉。
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