题名:仓颉
作者:Prof_Xi_Ting
文案:
我在等世上唯一契合灵魂 医药研究员×文学教授
**当你也想见我时,我们的见面就有了意义。**
林疏雪某药企巨头高级科研人员,实验意外导致停职审查,因缘际会遇上沈清石,一个文学教授、理想主义者、三十多岁却对恋爱一窍不通的直男白纸。
事实上,自上一段恋情结束,林疏雪已经很久没有过心动的感觉,可是偏偏却遇见他,三十岁的人,老来心动,一见钟情,想要展开猛烈的追求攻势却又怕吓着他,只能是将那颗尘封的心慢慢融化。
本以为自己这辈子就这样,一个人闷在家中,无亲无故,死了也就死了的沈清石也很懵逼,他想不明白,怎么会有人喜欢自己的呀!?就凭这张脸吗?这也不好看啊(bushi)。
茫茫人海之中,我们总在探寻,童年、家庭、婚姻、死亡,它们于我们而言究竟有着什么样的意义,又或者凭借着一点微妙的意义能支撑我们走向多远的明天?
我们期待着明天,期待着找到属于自己的锚点,成为一艘行驶在宇宙海洋中的巨轮。若是心中的锚点立定,那远行也就有了意义。
看似成熟稳重实则幼稚鬼附体的研究员林疏雪x斯文有礼,你以为会偏执古板其实根本不是那么一回事的教授沈清石
附加tag:年下,一见钟情,北欧,情投意合,细水长流,枯木逢春(?),恋爱日常,理想主义
标签:原创小说、BL、长篇、完结、现代、小甜饼、轻松、天作之合、年下
第1章 听课
====================
柏林夏天像水洗过一样干净。
直到六点半林疏雪才宛如二战躺在地沟中的战士在得胜后艰难地从中爬起来。
起身洗漱同时磨杯咖啡,喝完换上短裤和速干T恤,穿好运动鞋出门跑步,今天任务是个10km长距离,目的是练心肺耐力。
放在往常,每天工作日最自由时刻就是清晨,他可以放空大脑去畅想任何事——
诗歌、自然、天空、拥抱,人类无穷无尽的想象力填满宇宙,只在呼吸间就可以点亮脑海中存在的整片神经云图。
不过今天是个例外,林疏雪脑海中只剩下各种枯燥分子式和一片说不清道不明的阴影。
但就算如此被各种烦心事包裹,林疏雪脚下步子也没有乱,他还是努力控制着自身呼吸节奏,越是这种看似简单运动事实上往往越难出成绩,因为它需要长时间自我积累和规律习惯。
而人最难战胜者往往是昨天的自己。
五十二分二十四秒。
林疏雪全身汗如雨下,被浸透的T恤印在身上显露出腹肌漂亮但不夸张,喘气时嘴角有节奏的张合间带动凸起的喉结活动起来显得格外性感。
他抬手看眼运动手表上显示数据,一个还算过得去的成绩,毕竟不是职业选手也就用不着那么拼命。
每每这样放肆挥洒汗水都是绝佳减压机会,沿半路再慢慢晃荡回家,刚好休息充足可以冲个澡开始崭新一天。
昨天苏女士打电话来说请他去学校里送束花,索性今天行程也就有安排。
他打理好自己后回到花房中,仔细挑选几支合拍百合和玫瑰,再用满天星错落有致装饰漂亮才拿丝绸扎好。
苏女士常常在他耳边开玩笑说就喜欢他这屋子花花草草,早晚有天趁他不回家全给搬空了,让哭都没地方哭去。
对此,林疏雪倒不以为意,只再三恳请,如果真要搬走,一定要给他留下些种子,总不能让自己整夜独守空房,好歹留人些念头。
苏琼佯装生气说他没良心,自己含辛茹苦给养这么大,结果亲妈还没几个盆栽重要。
最后结果就是花房中每次在苏琼开开心心离开时候都会莫名其妙消失那么几件盆栽。
林疏雪无奈得很,明明都五十多岁快退休的人了,还跟个小姑娘似的,天天调戏自己亲儿子。
来到学校外停好车,从大门口步行走进去。
沿着围栏那里经常会看到摆着艺术画像的摊位,不少行人都会驻足互相交流品鉴。
按照指示往办公室走去,路上经过不少教室,有些教室关着门,有的则开着。
在某些学校,这种自信开门的教室都是学生和教授之间不约而同的默契,它意味着如果当下这门课和你预想不一样,学生失望了,那你可以随时离开去做其他更有意义的事,而同时教授也非常欢迎任何人随时进门随意找个位置坐下,听他分享自己对于问题的理解。
林疏雪本没想进去听课,但就恰好经过几步路时间,他刚好听到自主讨论结束后的教授发言。
讲台上那位教授嗓音温柔缠绵无限纵容中带着坚定,语速适中,说着口非常标准的德语,没有半分口音,虽未见面但林疏雪却有种敏锐直觉,他应该不是位欧洲人。
非欧洲人能够在这所学校里用这么大自由教室上文学课实在少见。
虽素未谋面,但林疏雪对他非常感兴趣。
怀揣着好奇心,林疏雪侧身往里悄悄瞄了眼,就这一眼便让他愣了神,神使鬼差地从后门摸进教室,在最后面找了个位置乖乖坐下。
在教授身型没有被讲台遮挡时,林疏雪所在位置居高临下刚好可以完全看到他的样子。
台上那人眉眼和善温雅,脸庞消瘦又不带给人锋利攻击性。
他的西装上衣收入西裤里面,皮带紧束腰身两侧微收进去,浅蓝色衣领衬得皮肤白皙,勾勒出身线凹凸有型标准精致。
就像块和氏璧,华美,温润又饱满。
今天沈清石讲授内容是文学起源。
事实上,涉及到起源、根本,诸如此类话题总不是个讨喜章节。
对于绝大多数人来说,以上内容可能非常枯燥。
大量拗口晦涩难懂的名词、暗指或是理念交错在一起直叫人头疼。
而沈清石却讲地非常好,他老练地把控着课堂节奏,内容按轻重缓急分得清楚,板书漂亮工整到几乎所有疑问都能直接从中找出头绪,配合上偶尔几个有趣玩笑和台下互动,整个课堂氛围松弛却不散漫。
林疏雪越往下听越觉得有趣,作为喜欢阅读各类书籍的杂食性纯血理工男,过往三十年他都没有机会像今天这样对文学追根溯源,哪怕平时自己瞎琢磨看闲书也只是半吊子水平。
现在难得有空,他自然乐意听听。
何况授课对象还如此赏心悦目。
“Gibt es einen Herrn oder eine Dame, die eine andere Meinung zu der Frage hat, die ich gerade gestellt habe?”
(对于我刚刚提出的疑问,有哪位先生或是女士有不同见解吗?)
沈清石笑着向大家提出思考,同时抬手指向写在黑板中央那几个字——Was ist Text?(什么是文字?)
文字?在文学课上先究其根本讨论文字,这实在是个特别不同寻常的问题。
诸如中文,从甲骨文到金文,大篆小篆,隶书楷书草书行书上千年演变,自然而然顺应时代。
若刨根究底问什么是它们,一时间该如何解释,林疏雪想想似乎确实让人头大。
就在他思考时,坐在前排那位白人女生犹豫着悄悄举起手,她在一众学生中并不起眼。
但沈清石环视时刚好看到她小心翼翼胆怯地快要缩回去的手,心中微动便大方选择请她分享。
女生站起身,红着脸不敢直视沈清石,她小声说道,“I think words are a tool, just as English is a language that evolved from Aladdin, and its purpose is to communicate with us.”
(我觉得文字就是一种工具,就像英文是由阿拉丁语演变而来的一种语言,它存在的意义就是为了让我们用来交流。)
沈清石面带微笑听她说完后带头鼓掌以示鼓励然后做个手势请她坐下。
待女孩坐下掌声散去,他才继续道:
“Vielen Dank an diese Dame, die uns eine zus?tzliche Demonstration mit ihrer englischen Standardaussprache gegeben hat, um ihren Standpunkt zu best?tigen.”
(非常感谢这位女士用她标准英语发音为我们提供了额外演示,以此来证实她的观点。)
“Gibt es unten noch einen anderen Herrn, der uns Ihr Verst?ndnis mitteilen m?chte?”
(下面还有哪位先生想要和我们分享一下您的理解吗?)
接着,坐在中间的男同学还没等沈清石开口就抢着站起来大声吼道。
“Herr Professor, ich liebe Sie!”
(教授我爱你!)
“oh——!”
台下轰然起哄闹成一片,无数视线在男同学和沈清石之间徘徊。
拍桌子的起哄声久久不散。
沈清石先愣住,转而莞尔,他先示意同学坐下然后在众目睽睽之中伸出左手。
在他左手上赫然挂着枚戒指。
“Es ist mir ein Vergnügen, aber es ist schade, dass ich verheiratet bin”
(我的荣幸,但很遗憾,我已经结婚了。)
“oh——”
看着那枚戒指,台下又此起彼伏一片哀嚎。
坐在教室角落里的林疏雪听到无数心碎声音。
真有趣。
不过为什么自己也会觉得有点莫名遗憾,心里泛起酸酸的感觉?
没等大家关于他对象八卦问题问出口,沈清石就已经转身回到黑板前。
他拿起粉笔写下用中文在问题下面写下两个字——图腾。
“在中国有个神话故事叫做仓颉造字,传说远古时期并没有文字存在,人们通过改变绳结大小和形状来表示特定符号进行交流。但经年累月,难以辨识,便有了后续通过星辰走势、龟背纹理、鸟兽爪痕、山川形貌等物形成象形文字。而这些都是标记的代表。每一种文字都是一个文明的图腾,而文明之中诞生出文学。”
沈清石很平淡却也很笃定。
文学来自于文明,而文明由人类创造!
或许是被沈清石严谨态度所感染,那人站在台上,温文尔雅,侃侃而谈,接下来课程中也没有人再去关心教授私人生活。
大家都在聆听他接下来的演讲。
这是属于他的世界。
第2章 识破
====================
直到下课铃声响起,林疏雪才从沉浸中脱离出来,他只觉得上课时间太短不够过瘾。
眼看不少同学围拥上讲台向沈清石请教问题,林疏雪模糊中有种自己回到上大学时的感觉,汽水、西瓜、蝉鸣...那是整个夏天。
一晃神居然多年都过去了,真是忍不住感慨。
半晌,教室内提问同学都走得差不多,林疏雪才想起苏女士点名要的花还没给送过去。
他拿出静音手机,锁屏界面上闪出几条消息——是苏琼担心自己半路发生意外来询问情况。
林疏雪伸手一拍脑门,表示无奈。
眼见都快到中午还没有给她回消息,也难怪苏琼会担心。
他赶紧拿上花束往外走去同时低头给苏琼发信息。
正巧,那位教授也从重重包围中脱身而出。
两人前后像商量好一般从两个门迈出。
沈清石不知是察觉到什么,下意识地回头对上从手机屏幕中挪开视线的林疏雪。
事实上,他从林疏雪进入教室时就注意到这位拿鲜花的先生。
因为很稀奇有意思,手里拿着花像是要去约会,居然还有时间坐下来听完自己整堂课程。
不过毕竟是人家私事,沈清石也没有多想。
犹如古老英国庄园里的绅士,沈清石朝他笑着轻轻点下头打声招呼。
林疏雪予以同样回礼。
他们搭伙儿往办公区走去。
路上不少学生和老师认出沈清石,向他打招呼。
而林疏雪由此听出大家对沈清石的称呼——prof.shen
从教室出来,左拐,直走,再左拐,下楼出门再上楼路上同行人越来越少,唯独这两人步调出奇相同。
沈清石也很好奇,这位先生的约会对象到底在哪儿。
直到来到办公室门口,沈清石和站在旁边等人的华人老教授打声招呼,再从从口袋中翻找自己id卡时...
就听到后面那位先生将花递给苏琼:“亲爱的,有幸中午和您共进午餐吗?”
苏琼接过花束捂嘴笑道:“刚好,我抢到个高级中餐厅用餐资格,老林不在,我们两个可以去。”
“那下午忙吗?不忙的话我们去逛街?”
“好啊。”苏琼喜上眉梢同时不忘向自己儿子吐槽:“你是不知道,老林天天就和那些渔友出去钓鱼,也没个时间陪我,我嫁给他还不如嫁条鱼呢。”
林疏雪挽起她手臂一本正经道:“您这话说的,就他那审美,他愿意陪,您愿意要么?”
苏琼听他这话,真的仔细思考一番,想想那个能把闪耀水晶灯球当成台灯用,会把皮衣皮裤当休闲服穿的老头,瞬间浑身汗毛竖起宛如噩梦。
她倒吸口凉气,深以为然:“那还不如嫁给钓鱼竿呢。”
沈清石失笑,看来是自己搞错了。
他在前面走着觉得有趣,没想到这家人居然这么有意思,年纪似乎都不小了,但倒是都有童心地很。
“诶,沈教授。”来到房间前,苏琼突然叫住往隔壁走去的沈清石:“prof.Smiths刚才来办公室找你,好像还挺着急。”
“哦,好。那我过去看看。”沈清石道声谢放下东西就往prof.Smiths办公室走去。
Smiths是教研室主任,估摸应该是要找他聊下学期排课。
“刚才那位是?”
等沈清石走后,林疏雪看着沈清石离开背影才好意思开口向苏琼询问。
“他是最近才从哥大转来我们学校的文学教授叫沈清石。”
“沈清石。”林疏雪饶有趣味品这个名字:“明月松间照,清泉石上流。”
“是啊,人如其名呢。”苏琼眼底止不住羡慕:“你是不知道,他每次开课啊,不管内容是主修课还是选修,几乎都是场场爆满,不像我这些老头儿老太太,每年都没几个学生来听课。他可厉害了,就那张脸往那一放,那不就是最好的招生简章么。”
1 /37 1 2 3 4 5 6 下一页 尾页
仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(2) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(3) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(4) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(5) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(6) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(7) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(8) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(9) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(10) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(11) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(12) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(13) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(14) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(15) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(16) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(17) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(18) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(19) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(20) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(21) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(22) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(23) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(24) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(25) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(26) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(27) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(28) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(29) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(30) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(31) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(32) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(33) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(34) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(35) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(36) 仓颉(近代现代)——Prof_Xi_Ting(37)